Neue Mittelschule Himberg

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Der Aufbau der ICH -Stärke, die Wertschätzung gegenüber dem DU, die Fähigkeit, im Team zu arbeiten liegen dem Anliegen der NMS Himberg zugrunde und werden durch Haltung, welche sich auf die Methodik des „Sozial-Kreativen-Lernens“ stützt, täglich angewendet.

Ein weiteres wichtiges Ziel sehen ist die Steigerung der Fähigkeit, das erworbene Wissen und Können auch gezielt umzusetzen und anzuwenden (vor allem auch im Hinblick auf die weiterführende Schul- und Berufslaufbahn der Schüler und Schülerinnen).

Gestärkt durch individuelle „Urhebererlebnisse“ (Wissen, welches sich das Kind mit Unterstützung durch Lehrer/innen und/oder Lernpartner/innen selbst aneignet), ist es der NMS Himberg wichtig, durch Vielfalt in der Unterrichtsmethodik, durch persönliche (Schullaufbahn-) Beratung sowie durch gezielte Vorbereitung auf weiterführende Schulen, persönliche Lösungen für individuelle Lern/Herausforderungen mit dem Kind – gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten – zu erarbeiten.

Als Beispiel für eine etwas andere Sicht auf Schulgeschehen:
„Kinder-Eltern-Lehrer-(KEL) Gespräche“:  Sie bieten sozusagen eine gänzlich andere Möglichkeit, einen Elternsprechtag (dessen Ablauf ja den meisten Leser/innen bekannt sein wird und nicht immer in bester Erinnerung sein könnte) zu gestalten. Dabei präsentiert sich das Kind mit seinen Leistungen in einer Portfoliomappe selbst, reflektiert sein Lernen und macht sich so zum aktiven Teil des Gesprächs.

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