Volksschule Fischbach

Steigerung der Lesemotivation und Lesekompetenz im Schuleingangsbereich

Jede Schülerin und jeder Schüler erreicht am Ende der 3. Schulstufe beim Salzburger Lesescreening mindestens den Durchschnittswert.

Intensivierung der Zusammenarbeit von Kindergarten und Schule

Förderung der phonologischen Bewusstheit

Weiter Schwerpunkte:

• Gesunde Ernährung
• Schulobst und -gemüseprogramm
• Gute Zusammenarbeit mit den Schulpartnern
• Stärkung des Selbstwertes
• Förderung der Eigenständigkeit
• Soziales Lernen
• Förderung der Gesprächskultur,
• Freier Ausdruck, kreatives Schreiben