Page 26 - 2004_Elternheft

BILDUNG

„Geld beeinflusst den Schulerfolg – aber nicht

nur. Auch kulturelle Praktiken und das soziale

Umfeld des Elternhauses sind relevant!“

Bildungsforscherin Barbara Herzog-Punzenberger spricht im Interview über die
Bildungsverlierer und über sinnvolle Maßnahmen für mehr Chancengleichheit!

Bildungsstudien belegen, dass Bildung in Österreich prekären Verhältnisse oder erhoffen sich aufgrund eigener
zum großen Teil vererbt wird. Wie sehen Sie das? schlechter Erfahrungen nicht viel von der Schule.
Herzog-Punzenberger: Es ist im internationalen Vergleich
tatsächlich so, dass bei den Höhergebildeten der Anteil an Dafür engagieren sich höher Gebildete umso mehr,
Kindern aus bildungsnahen Familien deutlich größer ist. Die um das Beste für ihre Kinder herauszuholen.
Sache müssen wir aber differenziert betrachten: Denn um Was sagt denn der Run auf die beste Schule über
überhaupt international zu vergleichen, werden lediglich uns als Gesellschaft aus?
Pflichtschul­, mittlere und akademische Abschlüsse berück­ Herzog-Punzenberger: Mit der zunehmenden Individualisie­
sichtigt. Ein großer Teil an Aufstiegsmöglichkeiten im öster­ rung und dem enormen Wohlstandszuwachs ist auch der An­
reichischen Bildungssystem hingegen nicht. spruch an Bildung stark gestiegen. Wenn 50
Denken Sie an das hierzulande doch breite Prozent eines Jahrgangs maturieren und ein
Angebot der Lehre sowie sekundäre Berufs­ Studienabschluss in der Mittelschicht schon
ausbildungen. Wenn wir über Vererbung von fast Standard ist, wird es immer schwieriger
Bildung reden, müssen wir in Zukunft außer­ sich zu unterscheiden. Das erklärt etwa auch
dem darüber nachdenken, was als Bildungs­ das Wettrennen um die besten Schulen.
aufstieg bzw. ­abstieg zu werten ist. Ist es ein
Abstieg, wenn zum Beispiel das Kind eines Was können wir tun, um mehr Chan- Gesundheitsversorgung MUTTER-KIND-PASS-UNTER-
Jus­Absolventen eine Lehre als IT­Techniker cengleichheit zu erzielen? SUCHUNGEN IM ZUSAMMENHANG
abschließt? Anders gefragt: Ist ein Studium Herzog-Punzenberger: Wir brauchen mehr MIT DEM CORONAVIRUS (COVID-19)
immer noch der höchste, erstrebenswerte „Armut ist für Ressourcen für benachteiligte Schulstand­ ist für alle gesichert Aufgrund der derzeitigen Situation mit dem
Ausbildungsgrad? orte: Sozialpädagogische oder psychologi­ Coronavirus (COVID-19) gelten folgende
Kinder sehr sche Unterstützung etwa, Sozialarbeiter ge­ besondere Bestimmungen für die Durchfüh-
Inwiefern ist denn Bildung eine Frage belastend und nauso wie Freizeitpädagogen. Für die Lehr­ Die Österreichische Gesundheitskasse hat ein Maßnah- rung der Mutter-Kind-Pass-Untersuchungen:
des Geldes? beeinflusst die kräfte braucht es eine Ausbildung, die sich für menpaket für alle Patientinnen und Patienten geschnürt. Von der Kürzung des Kinderbetreuungs-
Herzog-Punzenberger: Materielle Sicherheit Entwicklung.“ „kompensatorische“ Bildung zuständig fühlt geldes kann abgesehen werden, wenn die
beeinflusst freilich die Ressourcen für Bil­ – bezogen auf Kinder mit schwierigeren Start­ Durchführung der Mutter-Kind-Pass Unter-
ie rasche Ausbreitung des Corona­
dung. Wesentlich ist aber auch das so ge­ Barbara bedingungen. Bei den Schulprofilen ist zu Dvirus in Österreich erfordert unbüro­ 1 Monat abgegeben werden, nur bei suchungen für die Eltern aufgrund der
speziellen Fällen (bei Neueinstellungen)
nannte kulturelle Kapital, also die Vertraut­ Herzog-Punzenberger überlegen, inwieweit die vielen Schwerpunkte kratische Maßnahmen, um die Gesund­ muss eine direkte Kommunikation mit aktuel len Situation mit dem Coronavirus
heit und Praktiken der Familie hinsichtlich Bildungsforscherin und von Musik bis Sport sinnvoll sind. Untersu­ heitsversorgung der Österreicherinnen dem Arzt/der Ärztin stattfinden. nicht möglich bzw. zumutbar ist. Dies stellt
Professorin an der
Büchern, Kunst oder Kultur. Und auch das Universität Innsbruck chungen haben ergeben, dass Ressourcen und Österreicher aufrecht zu erhalten. • Krankentransporte sind bis auf wei­ einen nicht von den Eltern zu vertretenden
soziale Kapital, etwa die Zugehörigkeit zu verstärkt den Klassen mit Spezialisierungen • Für die Dauer der Pandemie können teres bewilligungsfrei. Grund gem § 7 Abs 3 Z 1 bzw. § 24c Abs 3 Z 1
KBGG dar.
bestimmten Kreisen, begünstigt den Schul­ zugute kommen und Restklassen das Nachse­ Medikamentenverordnungen auch nach • Gleiches gilt für Heilbehelfe und Hilfs­
erfolg. Diese Faktoren sind allerdings nicht als Festlegung hen haben. Wir brauchen auch demokratischere Schulpro­ telefonischer Kontaktaufnahme zwi­ mittel bis zu einem Gesamtausmaß von Sofern die Frist für die Durchführung der
zu verstehen. Auch wenn all das nicht gegeben ist, kann es zesse und Elternkooperationen, um Eltern abzuholen. Was schen Arzt/Ärztin und PatientIn erfolgen. 1.500 Euro sowie Röntgen und Schnitt­ jeweiligen Untersuchung nach Wegfall der
aktuell bedingten besonderen Umstände
Schul­ erfolg geben. Es ist nur sehr viel anstrengender und die Schüler betrifft, müssen wir weg vom selektiven Blick, Die Abholung in der Apotheke erfordert bilduntersuchungen. noch offen ist, ist die Untersuchung umge-
mit sehr viel mehr Hindernissen für die Kinder verbunden. der bedeutet: wer nicht passt, muss weg. Ich halte die Klas­ nicht mehr unbedingt ein Papierrezept. • Arbeitsunfähigkeitsmeldungen (AU) hend durchzuführen.
senwiederholung für kontraproduktiv, weil sie Selbstwert­ Die Übermittlung des Rezepts von Arzt/ sind während dieser Phase ebenfalls te­
Wer sind denn die so genannten Bildungsverlierer? gefühl und Lernmotivation massiv beeinträchtigen. Ebenso Ärztin an die Apotheke kann auch auf an­ lefonisch möglich. Eine Verlängerung der Durchführungszeit-
räume nach der Mutter-Kind-Pass-VO ist
derem Weg erfolgen. Die Medikamente
• Telemedizinische Krankenbehand-
Herzog-Punzenberger: Armut ist für Kinder sehr belastend die Selektion ab zehn versus einer Allgemeinbildung für alle können in den Apotheken auch an an­ lung (Skype, Videokonferenz, Telefon) nicht vorgesehen.
und hat einen enormen Einfluss auf ihre Potentialentwick­ bis 15. Weiters braucht auch Deutschförderung Rahmen­ dere Personen, sofern sie Namen und die können soweit sie notwendig sind, wie Eine verspätete Vorlage der Nachweise der
lung. Abgesehen davonm besitzen Eltern oft mangels Zuge­ bedingungen, die nicht nur die Sprache, sondern auch die Foto: Österreichische Gesundheitskasse (1) SV­Nummer des Patienten/der Patientin eine in der Ordination erbrachte Leistung Untersuchungen ist nicht zulässig, da die
hörigkeitsgefühlen oder Sprachbarrieren wenig Selbstver­ Zugehörigkeit fördern. Wir brauchen da weit ausgeklügeltere kennen, abgegeben werden. abgerechnet werden. Diese Regelung persönliche Abgabe der Nachweise nicht
trauen hinsichtlich ihrer eigenen Fähigkeiten, das Kind für Projekte, als – abgesondert von der Regelklasse – einfach • Über den Zeitraum der Pandemie fällt gilt für Ärzte, Hebammen, Psychothera­ erforderlich ist. Die Nachweise können z.B.
den Schulerfolg richtig zu unterstützen. Eltern aus einfa­ nur monatelang fünf Stunden Deutsch pro Tag in die Kinder Foto: privat zudem die Bewilligungspflicht bei den peuten und Psychologen. auch per Post oder als Foto per E-Mail recht-
chen Verhältnissen schämen sich möglicherweise ob ihrer reinzupumpen. meisten Medikamenten. Weitere Infos und regelmäßige Updates zeitig erbracht werden.
• Bei Medikamenten kann der Bedarf für finden Sie auf www.gesundheitskasse.at

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In Kooperation mit der Österreichischen Gesundheitskasse